第二单元学习抒情
张 燕
1.认识抒情可以增强文章的感染力，深化文章的主题。
2.了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式，选择恰当的抒情方式。
3.运用适合的抒情技巧，表达自己的真情实感。
无情不成文
'感人心者，莫先乎情。“流传千古的名篇，无不是至情至性之作。人生因有情而丰富，文章因抒情而动人。
动笔前，先要确定所抒之情。有的习作，情感主旨有明确的指向，比如'我的烦恼“；
有的习作，只有写作范围、文章素材的要求，如'一起走过的日子“'写写你身边的劳动者“ ，至于要抒发什么情感，需要对素材进行分析、提炼、思考后再确定；
还有的习作，是基于生活的真实写作，没有任何提示或限制，抒发什么感情，得看作者对外界草木荣枯、人事变迁的体验与感悟。
文章要抒发真性情。所谓抒真情，不是不加选择地宣泄内心情感，更不是虚情假意、无病呻吟、矫揉造作或夸饰泛滥，而是有选择、有提炼，让读者感受到你的真诚，并关联自身产生真切感。
抒发的情感，可以是单一的，也可以是多种情感交织在一起的，还可以全文一以贯之。
抒情有技巧
朱光潜先生在《谈文学>情与辞》中说，'浑身都是情感不能保障一个人成为文学家“，'情是自然，融情于思，达之于辞，才是文学的艺术“。
恰当的抒情不仅能让读者感受到作者的情感，更会激起情感的共鸣。
情到深处，可以不考虑任何技巧，让激情自然流泻，这叫直接抒情。直接抒情适合强烈的情感，前面要有必要的铺垫和蓄势，后面的情感流露才显得水到渠成，否则就变成'喊口号“。
间接抒情是与叙述、描写、议论等其他表达方式融合，含蓄、委婉地流露出作者或者文中人物的感情。巴尔扎克讲：'感情在无论什么东西上面都能留下痕迹，并且能穿越空间。“人的情感大多与相关的人、事、物有着密切关系，依附于景、物、事、理抒情，用外在的事物承载内在的情思，使抽象的情感变得客观、具体、形象，就是朱光潜先生所谓的'意象化“。间接抒情，最重要的是找到与自己的心灵相通的情感载体，让曾经打动自己的景、物、人、事也悄然拨动读者的心弦。
根据不同的载体，间接抒情可以分为不同的形式：
借景抒情，情景交融。'一切景语皆情语“ 。'此夜曲中闻折柳，何人不起故园情“，是情随景生，触景生情；
'月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠“，是借景抒情，心中先有情感涌动，再有'以我观物，故...
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